一个校园荷塘前世今生

小鱼儿

学校荷塘曾经最美的样子：荷叶田田，鱼戏水中

如今荷塘的生态：全部长满了水绵，不复美景。







见之让人无比心痛。成因究竟几何？学校荷塘改何去何从？如何让荷塘回复她原本该有的美貌？


万分拜谢各位坛友在此提供宝贵意见。。

冷水

清理，换水，养鱼，吃鱼（重点，要考）

小鱼儿

冷水 发表于 2018-6-2 09:23
清理，换水，养鱼，吃鱼（重点，要考）

谢谢。。。一不小心把“要考”，看成了“烤”。。烤鱼………………

秦四哥

课题小组的事挺靠谱的，真的可以一试:lol

小鱼儿

秦四哥 发表于 2018-6-2 09:36
课题小组的事挺靠谱的，真的可以一试

有你们各位的支持，我觉得我可能，大概，真的会去尝试一下。

半夏微凉

策划书要有的  不然怎么说服（忽悠）领导同意

小鱼儿

半夏微凉 发表于 2018-6-2 22:07
策划书要有的  不然怎么说服（忽悠）领导同意

嗯嗯。。先做个计划书交上去试试。。

冷水

半夏微凉 发表于 2018-6-2 22:07
策划书要有的  不然怎么说服（忽悠）领导同意

果然老司机，想问题够周到;P

黎明的潇洒阳光

看看能不能开发一个校本课程——生态鱼塘的开发和维护，在治理好鱼塘的同时，综合实践课程或校本课程也创设了，如果有机会，还可以以此申报课题。这样的真实情境导学应该能锻炼学生的学以致用能力及提高他们的综合素养。
如果要设计相关课程，学生的安全应该是放到首位的，课程开发策划书应该强调好这一点

半夏微凉

冷水 发表于 2018-6-4 11:17
果然老司机，想问题够周到

:lol:lol :lol:lol :lol:lol :lol:lol :lol:lol :lol:lol :lol:lol :lol:lol