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    <title>四哥生物论坛 - 教材探讨</title>
    <link>http://biosige.com/forum.php?mod=forumdisplay&amp;fid=82</link>
    <description>Latest 20 threads of 教材探讨</description>
    <copyright>Copyright(C) 四哥生物论坛</copyright>
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      <title>四哥生物论坛</title>
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      <title>自交实验</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=22921</link>
      <description><![CDATA[异花传粉植物如何进行自交实验？需要人工去雄吗？]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>00t</author>
      <pubDate>Tue, 21 Mar 2023 12:45:22 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>新教材 选修一 第三章 复习与提高 教参答案有问题吗</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=22169</link>
      <description><![CDATA[（ 2 ） 给小白鼠注射TSH ， 会使下丘脑的TRH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识， 对此现象的解释有两种观点： 观点1 认为TSH 直接对下丘脑进行反馈调节； 观点2 认为TSH 通过促进甲状腺分泌甲状腺激素， 甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。请你设计一实验， ...]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>single</author>
      <pubDate>Fri, 10 Sep 2021 02:12:11 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>新人教版必修二教参中似乎存在错误，求解</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=21751</link>
      <description><![CDATA[教参第58页基因互作下的图1-6中橘红色亲本的基因型似乎是印刷错误，应该是OObb，否则子一代中不能出现“b”！]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>m244819</author>
      <pubDate>Sun, 07 Mar 2021 12:55:23 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>求解细胞全能性的？</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=21739</link>
      <description><![CDATA[新教材：细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。
求解：造血干细胞分化成各种血细胞的过程能否体现细胞的全能性？]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>abner11</author>
      <pubDate>Thu, 25 Feb 2021 04:34:16 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>必修三里面，增长率等于出生率减死亡率吗？</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=21506</link>
      <description><![CDATA[通过下图1的换算，我感觉可以得到增长率＝出生率减死亡率。图2里面的丙图，t1时对应k/2值，k/2时增长速率最大，但是通过图可以看出，t1时，出生率减死亡率的差值最大，此时不就是增长率最大？这个图是否有矛盾呢？s型曲线增长率是不断减小的。]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>红枫湖</author>
      <pubDate>Wed, 18 Nov 2020 12:42:12 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>甲状腺激素的分级调节里面，与大脑皮层有关吗？</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=21481</link>
      <description><![CDATA[甲状腺激素的分级调节里面，大脑皮层有关吗？课本上说感受器收到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，这个过程里有大脑皮层起作用吗？]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>红枫湖</author>
      <pubDate>Wed, 11 Nov 2020 09:25:19 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>如何解读教材对含水量数据的不同呈现？？</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=21312</link>
      <description><![CDATA[旧人教教材P17表格展示细胞中水占比85%~90%，P34正文展示生物体含水量一般60%~95%；新人教教材P17饼状图展示细胞中水占比70%~90%，P20正文展示生物体含水量一般60%~95%~~~大家觉得对此数据作何解读？]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>zhouyun</author>
      <pubDate>Sat, 10 Oct 2020 07:58:57 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>载体蛋白属于结构蛋白吗</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=21237</link>
      <description><![CDATA[载体蛋白属于结构蛋白吗]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>太阳花儿</author>
      <pubDate>Sun, 30 Aug 2020 09:55:05 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>新人教必修教材部分变化的概念摘录</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=21151</link>
      <description><![CDATA[新人教必修教材部分变化的概念摘录→点击阅读]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>秦四哥</author>
      <pubDate>Mon, 06 Jul 2020 11:46:26 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>高中生物必修1新旧教材变化梳理</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=21125</link>
      <description><![CDATA[第一章1.将“生命活动离不开细胞”整合进了“细胞是基本的生命系统”中，书后题中以图片形式介绍了病毒，引导思考病毒生命活动为什么离不开细胞。2.调整知识顺序，先讲述细胞学说，后讲述细胞是最基本的生命系统，再介绍细胞的多样性和统一性。3.细胞学说建立过程的标 ...]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>秦四哥</author>
      <pubDate>Tue, 23 Jun 2020 11:54:03 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>【刘永生】深度读新人教必修2（更新中）</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=20349</link>
      <description><![CDATA[前言：【刘永生】深度读新人教必修2系列，由汉水群的好友刘永生发布于\&quot;小狗啃骨头\&quot;和\&quot;生命科学教育\&quot;公众号，。现本论坛特转载，制作成汇编帖，让坛友们也一起受益。版权归刘永生所有，本站为转载。后来转载者请注明出处。——秦四哥 2020年2月8日


孟德尔的豌豆杂交 ...]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>秦四哥</author>
      <pubDate>Sat, 22 Feb 2020 02:10:00 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>【刘永生】深度读新人教必修1（全）</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=20213</link>
      <description><![CDATA[前言：【刘永生】深度读新人教必修1系列，由汉水群的好友刘永生最早发布于今日头条，后被教材编者看到，协商后开始在“生命科学教育”公众号上连载，得以让更多同行看到。现本论坛特转载，制作成汇编帖，让坛友们也一起受益。版权归刘永生所有，本站为转载。后来 ...]]></description>
      <category>教材探讨</category>
      <author>秦四哥</author>
      <pubDate>Fri, 15 Nov 2019 02:39:33 +0000</pubDate>
    </item>
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      <title>【刘永生】新人教读后感1</title>
      <link>http://biosige.com/forum.php?mod=viewthread&amp;tid=20113</link>
      <description><![CDATA[彭老师整理制作，感谢刘老师的解读，有兴趣的读者可以搜索头条号：刘永生151 关注刘老师的更新。

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      <category>教材探讨</category>
      <author>秦四哥</author>
      <pubDate>Fri, 27 Sep 2019 09:19:33 +0000</pubDate>
    </item>
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